守護家庭

【主題特輯文章】 
 愛的重建：學習感恩，打開對話，在喘息服務中轉念迎接蛻變
「人物故事」

煒倫是淑惠與文杰第二個孩子，從一歲十個月確診是多重中度腦性麻痺兒開始，「每一天，我凌晨五點睜開眼，一直忙到晚上十點才能休息。」淑惠回憶夫婦倆除了上班、做晚間的早療，住在桃園的他們，每個週末，都要往返長庚做療程。

陀螺生活帶來無盡爭吵

淑惠覺得丈夫總是加班，並且在孩子做復健時，只在門口等待，讓她獨自與孩子面對復健，而文杰則是主動向公司申請職務調整，認為兩人雖對於治療的想法差異大，至少自己還能給予陪伴，雙方對彼此的愛沒有交集。


他們的大兒子照軒，因為長期感受父母不再關注他，甚至發現無論自己做什麼，父母都無法滿意，親子關係降到冰點。淑惠回憶，那段時間日常的任何瑣事都能起爭執。家裡的三人永遠在吵，而煒倫只能在一旁哭泣。

信念與學習，轉動新生

復健做了五年，家庭裡的每個人都很努力，但是家，卻成為一個沒有人想回來的家。在這個時候，煒倫同學的媽媽，給了夫婦倆天使心家族的歲末音樂會票。他們在裡頭獲得很多感動，並留下資料。

後來，文杰主動提起，想要報名天使心家族喘息服務項目裡的喘息營隊。「因為我們的孩子根本不可能有機會參加夏令營。」文杰回憶時，語氣仍透著當初看到簡章的興奮。在喘息營，淑惠表示，她逐漸能「看到」孩子。「以前都覺得，我是上輩子欠了債，所以這就是老天爺給我的懲罰。」然而，天使心家族卻說愛奇兒是來彰顯榮耀。

不同的信念，會改變生命的模樣。淑惠慢慢將愛奇兒當作生命的祝福，慢慢不再將他視為是自己獨有的責任，而是他的「管家」。並且在看到志工對孩子的愛之後，她也能鬆開握緊的手，將孩子暫時交給志工，在馬不停蹄的日常裡，獲得些許喘息時間。

淑惠也能在老師的引導下，學習放下自己想要的，找到孩子所需要的。她也逐漸能接納孩子，並且認知到煒倫是自己的人生社會學導師。「我常因為他做不好而生氣，但他永遠能用緩慢、穩定的情緒回應我，並且默默做我要他做的事。」

夢想的陽光重返家庭

甚至，在一次一次的課程，一遍一遍的練習自我覺察，以及他人的反饋中，淑惠也開始能感受到丈夫不間斷的陪伴，是件多麽重要的事。她突然能看見，丈夫默默維持著家裡的整潔，努力減少家庭財務的擔憂，更願意支持她增加運動頻率，讓自己的身心有舒展開放的空間。這些都是他愛的方式，並且值得感恩。

當妻子放鬆下來，同樣習得溝通技巧的文杰，也漸漸能主動關心妻子的心情，並且能嘗試在衝突時停頓下來，用適當的方式表達。在家庭遇到挫折時，他更是感動發現，太太沒有絲毫埋怨，而是支持著自己。他們不再自以為對方能懂得自己的心，開始學習看見彼此的需求，學習從寫小卡片開始，好好把話說出口，也學習擁抱。

此外，平常不愛運動的文杰，也為了能圓手足照軒的單車夢，在週間請假練習，就為了能和孩子一起騎上武嶺。緊繃的親子關係，在時間之流裡日益鬆動。上夫妻團課時，淑惠說她夢想著有一天，一家人能在陽光下，一起吃早餐。這在過去已經吵了三五年的家庭，是多麽難以想像的畫面，而在團課後兩三個月的練習下，夢想的一刻，竟在某天真正實現了。

淑惠一家在天使心家族的陪伴下，逐漸修復了家庭關係，從一個「每個人都在努力卻沒有人願意靠近的家」，變成了一個充滿愛與支持的溫馨家庭。淑惠經歷這段過程後，深深感受到愛的力量，決定成為天使心家族領航家長，透過專業課程的學習，她不僅發現了自己的需求，學會了如何真正愛自己，更決心要將這份愛與感動傳遞給更多同樣身為愛奇兒父母的家庭。

曾經，夫婦倆吵得不開交，好似放棄是更容易的選擇。然而一路走來，兩雙手沒有放開彼此。總想著要如何對家人好的文杰，感謝淑惠長期陪伴他、守護著這個家。淑惠也感謝文杰，像負責任的駱駝那樣，二十幾年都沒放棄過。或許生活如在沙漠般不易，但這個愛奇兒家庭，如今學著在相互感恩的眼光裡，備好水糧，一步步攜手前行。

▲服務內涵：藉由多元服務，建立愛奇兒家庭間的連結，找回照顧者的自信，得以因應日常生活的挑戰
▲提供愛奇兒家庭「個別化服務」：了解愛奇家庭真實困難，協助運用合適資源（如：心理諮商）建立信心，長出能量跨越障礙
▲提供愛奇兒家庭「定期聚會」：辦理每月一次假日主題聚會，讓家庭彼此找到相同經驗的夥伴，互相打氣共享資訊
▲提供愛奇兒家庭「喘息營隊」：在活動中帶領父母調整眼光，看見孩子與另一半的美好，促使家庭成員彼此關係更緊密

 ▲主題特輯: 守護家庭全系列主題文章 
 ▲活動行事曆:天使心家族五地最新活動
 ▲小額捐款: 支持影響力人才培育計畫，定期小額捐款化愛心為行動！