今天的早晨，愛奇兒們一個個踏進了多感官教室。他們的眼神閃著好奇的眼光，有的望向角落裡緩緩流動的水波燈，有的被彩色光影吸引駐足，有的則迫不及待地走向那張熟悉的搖椅。這個教室，彷彿是一個為他們量身打造的小宇宙，裝著他們專屬的安心與快樂。
小佑第一個發現水族魚泡泡管的變化，他靜靜地坐著，凝望著那像海洋般的藍色光芒，彷彿整個人也隨之沉浸在溫柔的海浪裡。另一邊，小芸抱著重量毯復蓋著，感覺像媽媽的擁抱，讓他好安心。阿宏則選擇了搖椅，他來回晃動著，嘴角不自覺地揚起笑容，每一次擺盪彷彿都帶走了他心中的不安。
不久後，大家一起擠進了球池，有人輕拍著球面發出沙沙聲，有人躺在球堆中，讓彩色的球輕輕包覆著自己。這裡沒有喧鬧，也沒有催促，孩子們彼此靜靜地陪伴著，享受每一個設備帶來的觸覺、視覺、聽覺的刺激與安撫。
那一刻，整個教室都靜謐而溫柔。各種的聲光效果輕柔的張開了一張平安的網子，讓每位愛奇兒都感到個別的平安。他們不用言語，也懂得彼此的存在；他們沒有特別的表現，卻都在發光發亮。他們在自己的節奏裡，選擇所愛、釋放情緒、穩定心靈。
對許多人來說，這或許只是個特別的教室；但對我們與愛奇兒來說，這裡是一處心靈歇息的港灣。短短的一個上午，卻讓孩子們重新整頓情緒，安心、平穩地渡過每一分每一秒。我們感謝這個教室，也感謝他們教我們，用心去感受、去愛——安靜地，深深地。
